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Questão de Português — Interpretação de Textos — Renascer Soluções e Serviços 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg607751
Banca
Renascer Soluções e Serviços
Órgão
Prefeitura de Nova Erechim - SC
Ano
2025
Nível
Superior
O trecho da canção “Gente Humilde” de Chico Buarque descreve uma cena cotidiana marcada pela simplicidade e pela sensibilidade social:“São casas simples com cadeiras na calçadaE na fachada escrito em cima que é um larPela varanda, flores tristes e baldiasComo a alegria que não tem onde encostarE aí me dá uma tristeza no meu peitoFeito um despeito de eu não ter como lutarE eu que não creio, peço a Deus por minha genteÉ gente humilde, que vontade de chorar”Considerando o uso da descrição como recurso expressivo, assinale a alternativa que interpreta a relação entre o cenário apresentado e as experiências da vida cotidiana retratada.
  1. AA descrição dos elementos da casa — como as flores murchas e as cadeiras na calçada — funciona apenas como ambientação estática, sem produzir efeitos emocionais no eu lírico nem revelar aspectos sociais do cotidiano.
  2. BA simplicidade das casas e a presença de elementos comuns do dia a dia reforçam a dignidade da vida humilde, sugerindo que a rotina descrita é marcada pela prosperidade material e pela estabilidade emocional do eu lírico.
  3. CO cenário cotidiano retratado busca idealizar a vida simples como modelo universal de felicidade, indicando que o eu lírico considera a pobreza um caminho natural para alcançar plenitude espiritual.
  4. DA representação visual e sensorial do ambiente cotidiano evidencia a precariedade e a resistência da população humilde, cujas condições simples despertam no eu lírico uma mistura de compaixão, identificação e impotência diante das desigualdades sociais.
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GabaritoD — A representação visual e sensorial do ambiente cotidiano evidencia a precariedade e a resistência da população humilde, cujas condições simples despertam no eu lírico uma mistura de compaixão, identificação e impotência diante das desigualdades sociais.

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