Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — UECE-CEV 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg615789
- Banca
- UECE-CEV
- Órgão
- Prefeitura de Tauá - CE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica Nível II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
No contexto da aprendizagem do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, será necessário considerar o que as crianças aprenderam na Educação Infantil. No que tange ao estudo da Geografia nesses anos/séries, assinale a afirmação verdadeira.
- ANessa fase, os alunos precisam identificar a sociodiversidade composta pelas culturas indígenas, quilombolas, ciganas e dos demais povos europeus para obter aprofundamento e a compreensão dos conceitos de Estado-nação e formação territorial.
- BO estudo da Geografia no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, em articulação com os saberes de outros componentes curriculares e áreas de conhecimento, concorre para o processo de alfabetização e letramento e para o desenvolvimento de diferentes raciocínios.
- CNessa fase, é fundamental que os alunos consigam saber responder a questões sobre a forma como acontece o processo socioespacial da formação territorial do Brasil ou sobre as transformações no federalismo brasileiro e os usos desiguais do território, dentre outras.
- DO estudo da Geografia no Ensino Fundamental – Anos Iniciais deve dar ênfase aos lugares de vivência, tendo como referência diferentes contextos sociais, geopolíticos e ambientais, por meio de conceitos como os de classe social, modo de vida e elementos físicos.