Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — UECE-CEV 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg615798
- Banca
- UECE-CEV
- Órgão
- Prefeitura de Tauá - CE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica Nível II - Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Em sua obra Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro (1999), Edgar Morin apresenta o conceito de identidade terrena, ressaltando que os desafios ambientais não podem ser analisados de forma isolada. A interdependência dos ecossistemas e os impactos das ações humanas exigem que a educação contribua para o desenvolvimento de uma consciência global sobre sustentabilidade. Isso envolve compreender as relações entre natureza, sociedade e economia, promovendo escolhas responsáveis e conectadas ao futuro do planeta.Considerando essa abordagem, assinale a opção que corresponde à prática educacional que favorece a formação de indivíduos comprometidos com a sustentabilidade.
- AEnsino estruturado com base na realidade local, permitindo que os alunos compreendam a preservação ambiental em seu contexto e analisem diferentes formas de atuação dentro desse recorte.
- BInserção de temas ambientais em projetos escolares, com ênfase em soluções tecnológicas, considerando a necessidade de inovação e desenvolvimento científico para lidar com questões ecológicas.
- CConstrução de um currículo voltado para informações conceituais sobre ecologia, ampliando o repertório teórico dos estudantes sem necessariamente direcionar ações concretas sobre sustentabilidade.
- DOrganização de atividades que envolvem a reflexão sobre consumo e meio ambiente, explorando impactos em diferentes escalas e relacionando aspectos sociais e econômicos.