Questão de Artes Cênicas — Artes Cênicas e Educação — UFSC 2025
Artes CênicasArtes Cênicas e Educação
- Código
- qg621416
- Banca
- UFSC
- Órgão
- UFSC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Artes/Teatro
Os Parâmetros Curriculares Nacionais – Arte (1997) foram um documento importante para demarcação da disciplina Arte como área de conhecimento, composta por quatro linguagens distintas, as quais possuem conteúdos específicos. Para estudiosas/estudiosos do documento, há uma evidente relação com a Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa. Numere a coluna 2 de acordo com a ação correspondente apresentada na coluna 1 e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.Coluna 1I. FazerII. FruirIII. ContextualizarColuna 2( ) Teatro como apreciação( ) Teatro como comunicação e produção coletiva( ) Teatro como produto histórico-cultural
- AIII – I – II
- BIII – II – I
- CII – I – III
- DII – III – I
- EI – II – III