Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — UFSC 2025
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg621502
- Banca
- UFSC
- Órgão
- UFSC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Educação Geral: Anos Iniciais
Para compreender como ocorre a periodização do desenvolvimento humano na teoria vigotskiana, faz-se necessário destacar que a concepção que fundamenta tal perspectiva é dialética. Segundo Vigotski, a essência do desenvolvimento humano situa-se na relação do sujeito com o mundo simbólico. O centro que determina a condição psíquica do bebê, da criança pequena e do adolescente é concebido como um processo cultural, condensado na relação semiótica, o qual determinará:
- Aa divisão da infância em períodos isolados, de acordo com as etapas fundamentais da história da humanidade.
- Ba organização das funções psicológicas superiores do sujeito.
- Co recorte no desenvolvimento humano a partir de indicadores ligados à maturação do organismo.
- Duma mudança linear do ritmo interno do desenvolvimento do sujeito.
- Ea divisão dos estágios infantis pautada no princípio biogenético.