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Questão de Veterinária — Biotério e Animais de Laboratório — UFU-MG 2025

VeterináriaBiotério e Animais de Laboratório
Código
qg622135
Banca
UFU-MG
Órgão
UFU-MG
Ano
2025
Nível
Médio
Cargo
Técnico de Laboratório/Bioterismo e Ciências em Animais de Laboratório
De acordo com o Guia Brasileiro de Produção, Manutenção ou Utilização de Animais em Atividades de Ensino ou Pesquisa Científica do Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal (CONCEA), o conceito 3R’s (Reduction, Refinement, Replacement) teve início no Reino Unido ainda no ano de 1969. Quando traduzidos para o português, significam Redução, Refinamento e Substituição, respectivamente. O Replacement pode ser praticado quando pesquisadores optam pelo uso de embriões, fetos ou formas larvais animais em atividades de ensino ou pesquisa científica. Entretanto, a Nota Informativa CONCEA/Nº 01/2024 traz recomendações fundamentais para o uso dessas formas vivas. Todas as alternativas abaixo são orientações do CONCEA sobre esses tipos de uso, EXCETO.
  1. AProjetos de pesquisa e planos de ensino que se iniciem com embriões, fetos e formas larvais que estiverem em estágio menor que 50% de seu desenvolvimento e terminem em estágio superior a 50% de seu desenvolvimento não demandam a avaliação pelas Comissões de Ética na Utilização de Animais (CEUAs).
  2. BAs Comissões de Ética (CEUAs), na Utilização de Animais sempre devem receber projetos de pesquisa e planos de ensino que utilizem embriões, fetos e formas larvais, independentemente do estágio de desenvolvimento, fazendo os seus devidos registros.
  3. CO Conselho Nacional de Controle de Experimentação Animal preconiza a avaliação pelas Comissões de Ética na Utilização de Animais (CEUAs) de projetos de pesquisa e planos de ensino que utilizem animais que estiverem em estágio maior que 50% de seu desenvolvimento.
  4. DNos casos em que a avaliação pelas CEUAs é obrigatória, essas deverão considerar: o estágio de progressão embrionário da espécie, a capacidade de se alimentar de forma independente, a percepção de dor, angústia e o grau de invasividade do procedimento a ser realizado.
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GabaritoA — Projetos de pesquisa e planos de ensino que se iniciem com embriões, fetos e formas larvais que estiverem em estágio menor que 50% de seu desenvolvimento e terminem em estágio superior a 50% de seu desenvolvimento não demandam a avaliação pelas Comissões de Ética na Utilização de Animais (CEUAs).

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