Questão de Português — Interpretação de Textos — UFU-MG 2025
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qg622264
- Banca
- UFU-MG
- Órgão
- UFU-MG
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
Inf. - bem a gente vai continuar hoje a aula sobre a pesquisa [...] vocês se lembram de alguma coisa sobre o que a gente disse sobre a origem dele? que é que ele tá pedin:do quais são as funções que ele está pedin:do... que é que ele conside:ra?... o que ( ) considera como sendo:... leitura e escrita (14s) ( ) pode falar ((ri))L.A. - ( ) inclusive eu comecei a: ler uma tese dele né?... eu parei na metade ainda... na metade não bem no iniciozinho eu me lembro que ele fala de um processo: ( )...Disponível em: https://fale.ufal.br/projeto/nurcdigital/pdf/nurc-re-v2.pdf. Acesso em: 16 set. 2024.O texto acima é uma transcrição de um diálogo oral em uma aula entre Inf. e L.A. Os termos sublinhados
- Arelacionam outros termos não explícitos na fala. Nesse caso, a repetição é um mecanismo inadequado que gera ambiguidade, como se pode notar pela dúvida do interlocutor L.A.
- Bacompanham nomes distintos, explícitos na fala de Inf. Nesse caso, a repetição é um mecanismo inadequado que gera incoerência, como se pode notar pela pergunta trazida pelo interlocutor L.A.
- Creafirmam termos explícitos na primeira oração de Inf. ao que diz na sequência. Nesse caso, a repetição é um mecanismo empregado a fim de facilitar a compreensão do interlocutor.
- Dretomam um mesmo referente não explícito na fala. Nesse caso, a repetição é um mecanismo adequado a fim de manter a coesão e a coerência, garantindo o acompanhamento do interlocutor L.A.