Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — UNIVALI 2025
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- qg624341
- Banca
- UNIVALI
- Órgão
- Prefeitura de Antônio Carlos - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Artes
A tríade 'ver, fazer e pensar', popularizada pela Abordagem Triangular, resume ações cognitivas e sensíveis essenciais no ensino de Arte. Essas ações não são etapas rígidas, mas fluxos contínuos. Analise as afirmativas a seguir sobre a inter-relação entre esses processos na sala de aula.I.O 'fazer' sem o 'pensar' e o 'ver' reduz a aula de arte a um ativismo manual ou mero passatempo, sem construção de conhecimento estético significativo.II.O 'ver' (apreciação) alimenta o 'fazer', pois ao analisar obras de outros artistas, o aluno amplia seu repertório visual e técnico para suas próprias criações.III.O 'pensar' (contextualizaçãoreflexão) deve ocorrer apenas no final do semestre, através de uma prova escrita, não devendo se misturar com o momento da prática.Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
- AI e II.
- BII e III.
- CI.
- DI, II e III.