Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — UNIVALI 2025
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg626401
- Banca
- UNIVALI
- Órgão
- Prefeitura de Luiz Alves - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Física - Edital nº 12
A avaliação em Educação Física escolar, especialmente a partir de abordagens como a desenvolvimentista (Tani) e a crítico-emancipatória (Kunz), evoluiu para superar a ênfase exclusiva na aptidão física (testes de força, velocidade, resistência). Autores como Suraya Darido, baseando-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), propõem uma avaliação que contemple as três dimensões do conteúdo: conceitual, procedimental e atitudinal. Esta abordagem busca uma visão integral da aprendizagem do aluno, indo além do "saber fazer". Qual alternativa descreve corretamente a avaliação da dimensão atitudinal?
- AA avaliação das atitudes consiste em aplicar provas teóricas escritas para verificar se os alunos memorizaram as regras oficiais dos esportes e a história das modalidades trabalhadas em aula.
- BA avaliação das atitudes baseia-se na aplicação de testes motores padronizados e com tabelas de referência, como o teste de Cooper (12 minutos) ou o teste de sentar e alcançar (flexibilidade).
- CA avaliação das atitudes envolve observar e analisar os valores e normas manifestados pelos alunos durante as práticas, como a cooperação, o respeito às regras e aos colegas, a solidariedade e a disposição para participar (auto-superação).
- DA avaliação das atitudes foca-se exclusivamente na execução do gesto motor, medindo a capacidade do aluno de realizar o procedimento (o fundamento) de forma eficaz, conforme o padrão técnico ensinado.