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Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — UNIVALI 2025

PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
Código
qg626477
Banca
UNIVALI
Órgão
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Infantil - Edital nº 12
Na Educação Infantil, os conteúdos se configuram como vivências culturais que integram linguagem, imaginação e corporeidade. Nesses contextos, a criança aprende interagindo, experimentando e atribuindo significados às suas ações, o que desloca o foco da simples transmissão de saberes para a construção compartilhada do conhecimento. Assim, os conteúdos da Educação Infantil:
  1. Aconfiguram-se como experiências culturais mediadas pela linguagem, pela imaginação e pelo corpo, nas quais a criança produz conhecimento por meio da interação e da significação, superando a ideia de transmissão e assumindo papel ativo na construção coletiva de sentidos.
  2. Bcorrespondem a saberes estruturados que orientam o planejamento das práticas pedagógicas e devem ser selecionados segundo critérios de relevância social e cultural, de modo a assegurar a formação integral e a equidade de oportunidades.
  3. Csão definidos a partir de objetivos de aprendizagem que garantem a coerência entre o planejamento docente e o desenvolvimento infantil, devendo privilegiar o domínio gradativo das linguagens oral, escrita e matemática como base das aprendizagens posteriores.
  4. Ddevem ser organizados em torno de eixos de aprendizagem que assegurem o desenvolvimento progressivo das capacidades cognitivas e motoras, respeitando a sequência lógica dos campos de experiência e a linearidade das etapas formativas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — configuram-se como experiências culturais mediadas pela linguagem, pela imaginação e pelo corpo, nas quais a criança produz conhecimento por meio da interação e da significação, superando a ideia de transmissão e assumindo papel ativo na construção coletiva de sentidos.

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