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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — UNIVALI 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg626741
Banca
UNIVALI
Órgão
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Música - Edital nº 12
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento que define a identidade da escola e as diretrizes para sua ação educativa, sendo uma exigência legal da LDB (Lei nº 9.394/96). Ele é "Político" por definir a função social da escola e seu compromisso com a formação da cidadania, e "Pedagógico" por detalhar as concepções de ensino, aprendizagem, currículo e avaliação. Segundo autores como Libâneo, sua construção deve ser um processo coletivo e participativo, envolvendo toda a comunidade escolar, e seu foco principal deve ser a garantia da qualidade do processo ensino-aprendizagem para o desenvolvimento pleno dos educandos. Assinale a alternativa que descreve corretamente os fundamentos do PPP.
  1. AÉ um documento burocrático de planejamento elaborado exclusivamente pela direção da escola, com validade de um ano, focado apenas na organização administrativa, como alocação de recursos financeiros e horários de aula, sem tratar de concepções pedagógicas.
  2. BÉ o documento de identidade da escola, construído coletivamente pela comunidade escolar e profissionais da educação, que define a função social da instituição e orienta as práticas pedagógicas (currículo, avaliação) focadas no processo ensino-aprendizagem.
  3. CÉ o conjunto de planos de aula individuais dos professores, que, ao serem reunidos, formam a proposta pedagógica da escola, refletindo apenas as escolhas metodológicas de cada docente, sem uma unidade institucional.
  4. DÉ o documento normativo enviado pelo Ministério da Educação (MEC) que deve ser implementado por todas as escolas do país sem qualquer adaptação, garantindo a padronização nacional do currículo e da avaliação, substituindo a necessidade de um projeto local.
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GabaritoB — É o documento de identidade da escola, construído coletivamente pela comunidade escolar e profissionais da educação, que define a função social da instituição e orienta as práticas pedagógicas (currículo, avaliação) focadas no processo ensino-aprendizagem.

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