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Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — UNIVALI 2025

PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
Código
qg626987
Banca
UNIVALI
Órgão
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Psicopedagogo - Edital nº 15
Durante uma avaliação psicopedagógica institucional, uma equipe analisa o caso de duas alunas com necessidades educacionais específicas. A primeira, Lívia, possui deficiência auditiva bilateral severa e faz uso de Libras como primeira língua; apresenta desenvolvimento cognitivo dentro da média, mas dificuldade em compreender textos escritos e produzir escrita discursiva. A segunda, Beatriz, é cega congênita, domina o sistema Braille e demonstra excelente memória verbal e raciocínio abstrato, porém enfrenta obstáculos em atividades com representação espacial e figuras geométricas. Com base nos princípios da psicopedagogia inclusiva e das teorias do processamento simbólico e da mediação cultural, qual estratégia integradora atende de forma técnica e adequada às especificidades sensoriais de ambas as alunas, promovendo equidade cognitiva e comunicacional?
  1. AUtilizar práticas predominantemente auditivas (narração e ditado), suprimindo estímulos visuais e gestuais, de modo a uniformizar a experiência sensorial.
  2. BTransferir ambas as alunas para classes especializadas segregadas, garantindo acompanhamento fora do ambiente regular.
  3. CAplicar recursos bilíngues Libras-Português e estratégias de mediação metalinguística para a aluna surda, além de modelagem tátil e descrição verbal estruturada para a aluna cega, assegurando o acesso sem barreiras ao conteúdo simbólico.
  4. DAdotar metodologias visuais multimodais (vídeos legendados, infográficos) para ambas as alunas, garantindo acesso igualitário aos recursos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Aplicar recursos bilíngues Libras-Português e estratégias de mediação metalinguística para a aluna surda, além de modelagem tátil e descrição verbal estruturada para a aluna cega, assegurando o acesso sem barreiras ao conteúdo simbólico.

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