Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — UNO Chapecó 2025
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg629059
- Banca
- UNO Chapecó
- Órgão
- Prefeitura de Águas Frias - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Física
As teorias sobre a construção do conhecimento oferecem diferentes explicações sobre como os indivíduos aprendem e se desenvolvem cognitivamente. Duas das mais influentes perspectivas são o construtivismo de Jean Piaget e o sociointeracionismo de Lev Vygotsky, que, apesar de convergirem na ideia de um sujeito ativo, apresentam ênfases distintas no processo. Considerando as contribuições dessas correntes teóricas, analise as afirmativas a seguir.I.Na perspectiva sociointeracionista de Vygotsky, o conhecimento é construído primeiramente no plano social, por meio da interação com outros indivíduos e com a cultura, e posteriormente internalizado; o educador atua como mediador na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).II.Para a teoria construtivista de Piaget, o indivíduo constrói ativamente o conhecimento através dos processos de assimilação e acomodação, nos quais novas informações são incorporadas e modificam as estruturas cognitivas já existentes, seguindo estágios de desenvolvimento.III.Segundo a visão de Piaget, a interação social e a mediação do professor são os fatores primordiais que impulsionam o desenvolvimento cognitivo, sobrepondo-se aos fatores de maturação biológica e equilibração.Está correto o que se afirma em:
- AI e III apenas.
- BII apenas.
- CI, II e III.
- DI e II apenas.