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Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — Unesc 2025

Educação ArtísticaEnsino da Arte
Código
qg632369
Banca
Unesc
Órgão
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor Arte
Observe atentamente a imagem a seguir:Imagem associada para resolução da questãoA imagem representa um projeto interdisciplinar voltado à integração dos estudantes recém-chegados à escola, a professora de Artes propõe uma atividade coletiva na qual todos devem observar uma imagem em preto e branco representando um grupo de pessoas realizando uma ação colaborativa. A partir dessa referência visual, os alunos são convidados a criar pequenas cenas, utilizando uma tela coletiva, através de desenhos e em seguida através de registros verbais que expressem modos de convivência, acolhimento e participação no espaço escolar. Essa abordagem busca promover a construção de sentidos compartilhados, favorecendo a interação entre os participantes e ampliando a compreensão de que a arte constitui um meio privilegiado de mediação social, expressão cultural e integração comunitária. Com base nesse cenário, assinale a alternativa que apresenta a interpretação conceitualmente adequada sobre o papel da arte nos processos de integração entre os estudantes:
  1. AA arte funciona como linguagem mediadora capaz de estabelecer vínculos, permitindo que os estudantes expressem experiências e pertencimento, criando espaços de interação que fortalecem a integração no ambiente escolar.
  2. BO uso de imagens em atividades de integração tende a limitar a autonomia expressiva dos estudantes, pois direciona suas interpretações para significados previamente estabelecidos.
  3. CA integração entre estudantes é favorecida principalmente por atividades competitivas, sendo a arte um recurso de apoio secundário que não influencia diretamente processos de convivência.
  4. DA utilização da arte em projetos de integração só é efetiva quando os estudantes possuem domínio técnico avançado, condição necessária para produzir narrativas visuais compreensíveis ao grupo.
  5. EA arte deve ser utilizada apenas como atividade complementar, uma vez que processos de integração dependem exclusivamente de intervenções psicossociais externas à prática educativa.
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GabaritoA — A arte funciona como linguagem mediadora capaz de estabelecer vínculos, permitindo que os estudantes expressem experiências e pertencimento, criando espaços de interação que fortalecem a integração no ambiente escolar.

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