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Questão de Pedagogia — Políticas Educacionais — Unesc 2025

PedagogiaPolíticas Educacionais
Código
qg632398
Banca
Unesc
Órgão
Prefeitura de Jaguaruna - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor Fundamental I Pedagogo
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) é uma política pública voltada a garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 3º ano do Ensino Fundamental. Implementado em regime de colaboração entre União, estados e municípios, o programa organiza ações formativas para professores, oferta materiais pedagógicos e estabelece processos de acompanhamento das aprendizagens. O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, enquanto política pública voltada à qualificação do ensino nos anos iniciais, representa:
  1. AA institucionalização de metas de desempenho orientadas à avaliação sistemática da aprendizagem nos anos iniciais, tendo como principal objetivo o monitoramento contínuo das redes de ensino para garantir proficiência mínima em leitura e escrita.
  2. BUma ação indutora de políticas formativas que articula concepções histórico-culturais da aprendizagem com processos de avaliação, reconhecendo o professor como sujeito epistêmico e mediador da relação entre os saberes escolares e as vivências sociais.
  3. CA difusão de um modelo técnico de alfabetização baseado na aplicação gradativa de habilidades linguísticas, estruturado por sequências didáticas lineares, tendo o livro didático como elemento central na organização curricular das escolas participantes.
  4. DA reafirmação de uma proposta alfabetizadora centrada no estímulo à consciência fonológica, com base na literatura cognitivista, cuja aplicação visa padronizar metodologias para garantir níveis homogêneos de desempenho ao final do ciclo de alfabetização.
  5. EUma estratégia de formação docente que incorpora referenciais do interacionismo e da psicogênese da escrita, objetivando alinhar práticas escolares a avaliações de larga escala, mediante diretrizes metodológicas uniformizadas nos materiais didáticos distribuídos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — Uma ação indutora de políticas formativas que articula concepções histórico-culturais da aprendizagem com processos de avaliação, reconhecendo o professor como sujeito epistêmico e mediador da relação entre os saberes escolares e as vivências sociais.

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