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Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — Unesc 2025

Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
Código
qg633829
Banca
Unesc
Órgão
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Educador Físico - Edital nº 1
Durante uma sessão de atividades físicas em uma escola, o educador físico observa que os alunos apresentam diferentes níveis de coordenação, resistência, compreensão das regras e experiência prévia em esportes coletivos e individuais. Para garantir aprendizagem, segurança e evolução progressiva, o profissional deve organizar as atividades considerando fatores pedagógicos, características individuais, estratégias de ensino e avaliação do desempenho motor. Com base nesses aspectos, analise as afirmativas a seguir e assinale a única correta.
  1. AEm esportes individuais, todos os participantes devem realizar exercícios com a mesma carga, intensidade e volume, independentemente de idade, experiência ou capacidades físicas, para garantir uniformidade nos resultados.
  2. BA segurança, o engajamento e o desenvolvimento motor não dependem de estratégias pedagógicas; bastam apenas instruções verbais e demonstrações isoladas para todos os alunos.
  3. CO educador físico deve basear o planejamento em avaliação de características individuais, objetivos da prática, níveis de habilidade e estratégias pedagógicas, adaptando exercícios para promover aprendizagem, segurança e engajamento de forma adequada a cada participante.
  4. DEm esportes coletivos, a prioridade deve ser exclusivamente a competição e o resultado, independentemente do nível de habilidade, segurança ou compreensão das regras pelos alunos.
  5. EO planejamento de atividades deve desconsiderar diferenças individuais, pois todos os alunos devem ser tratados da mesma forma para que o processo de aprendizagem seja padronizado.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — O educador físico deve basear o planejamento em avaliação de características individuais, objetivos da prática, níveis de habilidade e estratégias pedagógicas, adaptando exercícios para promover aprendizagem, segurança e engajamento de forma adequada a cada participante.

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