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Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — Unesc 2025

PedagogiaLegislação da Educação
Código
qg635219
Banca
Unesc
Órgão
Prefeitura de Morro da Fumaça - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Ensino Religioso
Um estudo realizado em escolas públicas brasileiras analisou o impacto da implementação da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEE-PEI). Observou-se que, quando estudantes com deficiência ou necessidades educacionais especiais eram integrados às turmas regulares, eles apresentavam melhor desenvolvimento acadêmico e social, enquanto a convivência entre alunos promovia maior respeito à diversidade e habilidades de cooperação.A PNEE-PEI busca garantir que todos os estudantes, independentemente de suas condições, tenham direito a uma educação de qualidade, com adaptações e recursos pedagógicos adequados às suas necessidades. Considerando os princípios da política, assinale a alternativa correta.
  1. AA política sugere que a inclusão deve ser opcional e depende do interesse do aluno com deficiência, deixando de lado a responsabilidade da escola em promover um ambiente acessível.
  2. BA política orienta que todas as escolas ofereçam apenas recursos pedagógicos padronizados, sem necessidade de adaptações individuais, garantindo igualdade de ensino.
  3. CA PNEE-PEI valoriza a inclusão de estudantes com deficiência em turmas regulares, promovendo adaptações, acessibilidade e apoio especializado, de modo a assegurar participação plena e aprendizado adequado.
  4. DA política estabelece que a presença de alunos com necessidades especiais em turmas regulares deve ocorrer somente se houver autorização dos pais, sem compromisso da escola em fornecer recursos adicionais.
  5. EA PNEE-PEI recomenda que alunos com deficiência sejam atendidos exclusivamente em classes especiais, para que não atrapalhem o aprendizado dos demais estudantes.
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GabaritoC — A PNEE-PEI valoriza a inclusão de estudantes com deficiência em turmas regulares, promovendo adaptações, acessibilidade e apoio especializado, de modo a assegurar participação plena e aprendizado adequado.

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