Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — Ápice Consultoria 2025
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- qg637236
- Banca
- Ápice Consultoria
- Órgão
- Prefeitura de Boa Vista - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Classe P2 - Educação Artística
A LDB (Lei nº 9.394/96) define o ensino de Arte como componente curricular obrigatório. Em consonância, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estrutura o componente curricular Arte a partir de seis Dimensões do Conhecimento de natureza indissociável e simultânea. O professor, na perspectiva da Arte-Educação contemporânea, assume o papel de mediador cultural, fomentando o desenvolvimento integral do aluno.Qual alternativa descreve INCORRETAMENTE a prática pedagógica do professor de Arte como mediador cultural, conforme a relação estabelecida entre as Dimensões do Conhecimento (BNCC) e os objetivos formativos da área?
- AO foco na Criação refere-se ao fazer artístico individual ou coletivo, concebida como atitude intencional e investigativa para conferir materialidade estética a ideias e subjetividades.
- BO exercício da Crítica contempla a atitude de perceber, analisar e interpretar manifestações artísticas e culturais, exigindo o desenvolvimento de argumentos e posicionamentos reflexivos.
- CA dimensão da Estesia é ativada quando o professor articula a sensibilidade e a percepção do corpo como protagonista, de modo a possibilitar o conhecimento de si, do outro e do mundo.
- DA dimensão da Reflexão visa, primariamente, garantir a exteriorização de criações subjetivas por meio de procedimentos artísticos, estabelecendo vocabulários e materialidades específicas.
- EA mediação que prioriza a Fruição busca promover o deleite, o prazer e o estranhamento estético, estimulando a abertura à sensibilização e à participação em práticas artísticas.