Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — Ápice Consultoria 2025
PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
- Código
- qg637662
- Banca
- Ápice Consultoria
- Órgão
- Prefeitura de Boqueirão - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Educação Física
Segundo Venditti Júnior, na obra “educação física inclusiva e interdisciplinaridade: diferenças e alteridades na atuação profissional”... “é inadmissível que uma pessoa seja restrita a frequentar um espaço público, ou ser excluída de praticar atividade física, ou até mesmo de uma sala de aula, por apresentar algum tipo de deficiência [...]” Nesta mesma obra, Ríos (2009) relata diversas barreiras que podem afetar o processo de inclusão em atividades físicas, sendo assim assinale a alternativa que faz interface com as respectivas barreiras:
- ACondicionantes sociais: Não existe barreira social e sim um certo pensamento de vitimismo atrelado a pessoa com deficiência.
- BCondicionantes infraestruturais: por um lado, a falta de recursos financeiros para fazer frente à diversidade e, por outro, aspectos relacionados com a acessibilidade e o desenho para todos, tanto as instalações como os materiais necessários.
- CCondicionantes pessoais (próprias das pessoas com deficiências): há pessoas que, devido a uma série de experiências negativas em torno da deficiência, não apresentam dificuldades expressas pela automarginalização, auto aceitação, cuidado ou relacionamento social.
- DCondicionantes financeiros: Todas as pessoas com deficiência possuem uma boa vida financeira devido aos grandes benefícios do governo a este público, sendo este um dos grandes motivos na participação de um programa de atividade física regular.
- ECondicionantes profissionais (da prática docente): Não há subestimação da atividade física na organização escolar, a formação do educador, o “fator família”, a atitude do grupo, o diagnóstico e os laudos médicos, a opinião dos fisioterapeutas e a ausência de inclusivos especialistas em atividade física em equipes de aconselhamento psicopedagógico ou em equipes multiprofissionais.