Questão de Pedagogia — Aspectos Sociológicos da Educação — AEVSF/FACAPE 2026
PedagogiaAspectos Sociológicos da Educação
- Código
- qg640426
- Banca
- AEVSF/FACAPE
- Órgão
- FACAPE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- AEVSF/ - - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Educação Física
Na Metodologia do Ensino de Educação Física, o Coletivo de Autores (Soares et al., 1992) afirma que a Educação Física escolar trata pedagogicamente do conhecimento da cultura corporal, compreendida como expressão corporal enquanto linguagem socialmente produzida. Nesse processo, os conteúdos não se reduzem à execução de gestos ou técnicas, mas envolvem a articulação entre significações socialmente construídas e os sentidos pessoais atribuídos pelos alunos às práticas corporais.Considerando essa concepção, assinale a alternativa que expressa corretamente o modo como o Coletivo de Autores compreende o conhecimento da cultura corporal e suas implicações pedagógicas no contexto escolar.
- AO conhecimento da cultura corporal consiste na transmissão das técnicas corretas das práticas corporais, cabendo ao professor alinhar o sentido atribuído pelos alunos às significações socialmente estabelecidas, de modo a evitar interpretações subjetivas que comprometam a aprendizagem.
- BA cultura corporal é entendida como um conjunto de práticas corporais universais, cujo significado pedagógico decorre principalmente de suas propriedades motoras e fisiológicas, sendo os aspectos sociais e políticos considerados externos ao conteúdo da Educação Física.
- CO ensino da cultura corporal deve considerar que as práticas corporais possuem significações objetivas produzidas socialmente, ao mesmo tempo em que os alunos atribuem a elas sentidos pessoais vinculados às suas experiências de vida, cabendo à ação pedagógica problematizar essa relação para possibilitar a leitura crítica da realidade social.
- DA apropriação da cultura corporal ocorre prioritariamente pela vivência lúdica das atividades, sendo desnecessária a problematização de suas origens históricas ou de suas relações com questões sociais mais amplas, uma vez que tais reflexões pertencem a outras disciplinas.
- EO tratamento pedagógico da cultura corporal exige a neutralização dos conflitos sociais presentes nas práticas corporais, de forma a garantir que os conteúdos sejam ensinados de modo técnico e equilibrado, sem vinculação com projetos políticos ou interesses de classe.