Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — AEVSF/FACAPE 2026
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qg640437
- Banca
- AEVSF/FACAPE
- Órgão
- FACAPE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- AEVSF/ - - Professor Substituto do Ensino Fundamental - Anos Finais de Educação Física
As práticas corporais de aventura, conforme definidas na BNCC, envolvem experiências em que o praticante interage com ambientes que produzem imprevisibilidade, vertigem e risco controlado. No planejamento do currículo de Educação Física, especialmente nos anos finais do Ensino Fundamental, a diferenciação dessa categoria em relação às demais é essencial para evitar simplificações ou abordagens imprecisas. Considerando essa definição, qual enunciado expressa de modo mais rigoroso o fundamento distintivo das práticas corporais de aventura no contexto escolar?
- ASão práticas cujo caráter desafiador deriva da necessidade de adaptação às condições variáveis do ambiente, exigindo decisões corporais rápidas e estratégicas para garantir segurança e continuidade da ação.
- BSão práticas centradas na manipulação criativa do espaço e na reorganização de gestos corporais, priorizando a expressão subjetiva dos praticantes em cenários imprevisíveis, sem que o risco desempenhe papel estruturante.
- CSão práticas que demandam leitura ativa do ambiente, combinada ao domínio técnico dos deslocamentos, sendo o risco apenas uma consequência eventual, não parte constitutiva da experiência.
- DSão práticas cuja lógica interna depende de desafios motores progressivos e intensificação da dificuldade, nos quais o ambiente atua como mero suporte físico e não como elemento decisivo da ação.
- ESão práticas que articulam exploração espacial, autonomia e tomada de decisão, mas que se baseiam sobretudo na repetição padronizada de trajetórias e percursos previamente definidos.