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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — AMAUC 2026

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg641060
Banca
AMAUC
Órgão
Prefeitura de Ipira - SC
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Infantil
Uma criança da Educação Infantil apresenta dificuldades persistentes de atenção e participação nas atividades propostas em sala, demonstrando pouca permanência nas tarefas, dispersão frequente e baixo envolvimento nas interações. Considerando os princípios da observação pedagógica, do respeito às singularidades e da atuação ética do professor, assinale a alternativa CORRETA quanto à postura a ser adotada.
  1. AComparar constantemente seu desempenho com o dos colegas da turma, utilizando a comparação como forma de estímulo, mesmo que isso comprometa a autoestima, a confiança e o vínculo da criança com o processo de aprendizagem.
  2. BEncaminhar automaticamente a criança para avaliação clínica ou diagnóstica, sem realizar previamente observações pedagógicas, adaptações metodológicas ou discussões com a equipe escolar e a família.
  3. CIgnorar as dificuldades apresentadas por considerá-las comuns na infância, evitando intervenções pedagógicas, registros ou acompanhamento sistemático, na expectativa de que a situação se resolva espontaneamente com o tempo.
  4. DRotular a criança como desinteressada ou indisciplinada, atribuindo as dificuldades exclusivamente à falta de esforço ou de limites, sem a necessidade de reflexão pedagógica ou adaptação das práticas em sala de aula
  5. EObservar de forma sistemática, registrar as situações vivenciadas, dialogar com a equipe pedagógica e com a família, e buscar estratégias diversificadas que respeitem o ritmo, as necessidades e as potencialidades da criança, favorecendo sua participação e desenvolvimento.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — Observar de forma sistemática, registrar as situações vivenciadas, dialogar com a equipe pedagógica e com a família, e buscar estratégias diversificadas que respeitem o ritmo, as necessidades e as potencialidades da criança, favorecendo sua participação e desenvolvimento.

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