Questão de Pedagogia — Tecnologias Educacionais — AMAUC 2026
PedagogiaTecnologias Educacionais
- Código
- qg644899
- Banca
- AMAUC
- Órgão
- Prefeitura de Itá - SC
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Informática
O Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo), criado em 1997, marcou uma política pública estruturante para a inserção de computadores nas escolas públicas brasileiras. No entanto, a evolução das políticas de informática educativa, como o Programa de Inovação Educação Conectada, trouxe mudanças conceituais significativas. Assinale a alternativa que descreve corretamente a mudança de paradigma do foco exclusivo em laboratórios de informática para a integração curricular e o uso de dispositivos móveis.
- AO modelo de laboratórios de informática fixos permanece como a única estratégia viável e financiada pelo Ministério da Educação, visto que o uso de dispositivos móveis em sala de aula dispersa a atenção dos alunos e impede o controle do professor sobre o conteúdo acessado.
- BA política atual preconiza a ubiquidade da tecnologia, descentralizando o uso dos recursos tecnológicos do laboratório de informática para a sala de aula regular, promovendo o uso de dispositivos móveis e a conectividade de alta velocidade para apoiar o uso pedagógico em qualquer ambiente escolar, em detrimento do modelo de confinamento tecnológico anterior.
- CO Programa de Inovação Educação Conectada extinguiu o fornecimento de equipamentos para focar exclusivamente na formação de gestores escolares, transferindo a responsabilidade da aquisição de hardware integralmente para as Associações de Pais e Mestres.
- DA tendência mundial da informática na educação é o retorno ao ensino de programação em linguagens de baixo nível como o Assembly no ensino fundamental, visando a formação de mão de obra técnica precoce em substituição ao uso de softwares educativos lúdicos.
- EA integração curricular das tecnologias exige que o professor de informática assuma a regência de todas as disciplinas propedêuticas quando houver uso de software, retirando a autonomia do professor da disciplina específica que não possui formação técnica em hardware.