Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — Avança SP 2026
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- qg653244
- Banca
- Avança SP
- Órgão
- Prefeitura de Santo Antônio de Posse - SP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Titular de Educação Básica II - Artes
A Abordagem Triangular, desenvolvida no campo do Ensino da Arte, propõe uma articulação entre diferentes ações educativas. Com base nessa concepção, analise as afirmativas a seguir e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).( ) A Abordagem Triangular foi estruturada como um organismo, articulado pela interação e interdependência entre suas ações totalizadoras — a “leitura” crítica, contextualização e produção — realizadas no diálogo entre professor e aluno.( ) A proposta se caracteriza como um método fechado, sem abertura para mudanças de percurso durante o processo de ensino.( ) A Abordagem Triangular assume a característica de um sistema epistemológico e não metodológico de Ensino da Arte.
- AV – V – V
- BF – F – V
- CV – F – F
- DF – V – V
- EV – F – V