Questão de Português — Morfologia — Avança SP 2026
Português›Morfologia
Código
qg655638
Banca
Avança SP
Órgão
Prefeitura de Jeriquara - SP
Ano
2026
Nível
Fundamental
TEXTO
Leia o texto a seguir para responder à questão.
BROWNE, Dik. Hagar, O Horrível: Tiras Diárias Completas (1973-1974). Porto Alegre: L&PM Editores, 2016. p. 13.
(Coleção L&PM Infantojuvenil).
Quais das palavras destacadas nas afirmativas a seguir são verbos em relação a seu uso na tirinha? Classifique os verbos em verdadeiro (V) e os termos que não são verbos em falso (F).
( ) “Como foi hoje no trabalho?”
( ) “Tudo bem, eu acho...”
( ) “Mas estou com dor de cabeça.”
Marque a alternativa correta:
AV – V – V
BV – F – V
CF – V – V
DF – F – V
EF – F – F
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GabaritoA — V – V – V
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Identificação de Verbos na Tirinha
Gabarito: letra A (V – V – V). As três palavras destacadas — "foi", "acho" e "estou" — são verbos no contexto da tirinha. A questão é de morfologia: reconhecer a classe gramatical da palavra pelo seu uso na frase, não pelo seu significado isolado. A banca testa exatamente a capacidade de distinguir verbo de outras classes (substantivo, advérbio) quando a mesma forma poderia pertencer a mais de uma classe.
O Comando
O enunciado pede para classificar cada afirmativa como verdadeira (V) se a palavra destacada for um verbo, ou falsa (F) se não for. Isso é uma tarefa de análise morfológica contextual: a palavra só pode ser classificada corretamente observando a função que exerce na oração. Não basta saber o significado isolado; é preciso ver como ela se comporta sintaticamente.
O Texto e a Tese
A tirinha do Hagar apresenta um diálogo cotidiano. As três falas são:
"Como foi hoje no trabalho?" "Tudo bem, eu acho..." "Mas estou com dor de cabeça."
Cada uma contém uma palavra destacada que precisa ser analisada. O movimento argumentativo é simples: identificar se cada termo exerce função verbal (indica ação, estado ou fenômeno) ou se pertence a outra classe.
A Técnica que Decide
Para saber se uma palavra é verbo, pergunte: ela expressa ação, estado ou mudança de estado? E mais: ela sofre flexão de tempo, modo, número e pessoa? No contexto, o verbo é o núcleo do predicado. Vejamos cada caso:
"foi" — forma do verbo ir (pretérito perfeito do indicativo, 3ª pessoa do singular). Indica deslocamento ou ocorrência. É verbo.
"acho" — forma do verbo achar (presente do indicativo, 1ª pessoa do singular). Indica opinião ou percepção. É verbo.
"estou" — forma do verbo estar (presente do indicativo, 1ª pessoa do singular). Indica estado. É verbo.
A pegadinha clássica é confundir "acho" com substantivo (o acho, no sentido de opinião) ou "foi" com advérbio, mas no contexto são claramente verbos.
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
V – V – V. As três palavras são verbos. "Foi" é verbo ir (ou ser, dependendo da interpretação, mas sempre verbo); "acho" é verbo achar; "estou" é verbo estar. Todas expressam ação ou estado e sofrem flexão verbal. A alternativa está correta.
Alternativa B — ❌ Incorreta
V – F – V. Erra ao marcar "acho" como não verbo. No contexto "eu acho", "acho" é claramente verbo (1ª pessoa do presente do indicativo de achar). A alternativa contradiz o texto ao negar a natureza verbal de "acho".
Alternativa C — ❌ Incorreta
F – V – V. Erra ao marcar "foi" como não verbo. "Foi" é forma do verbo ir (ou ser), sempre verbo. A alternativa contradiz o texto ao negar a natureza verbal de "foi".
Alternativa D — ❌ Incorreta
F – F – V. Erra ao marcar "foi" e "acho" como não verbos. Ambos são verbos no contexto. A alternativa contradiz o texto ao negar a natureza verbal dessas palavras.
Alternativa E — ❌ Incorreta
F – F – F. Erra ao marcar todas como não verbos. As três são verbos. A alternativa contradiz o texto de forma total.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a polissemia de "acho" (verbo achar) e a forma "foi" (verbo ir/ser), que podem ser confundidas com outras classes se analisadas isoladamente. Mas no contexto, são verbos.
PEGA ESSA DICA!
Sempre analise a palavra na frase. Pergunte: "ela indica ação, estado ou fenômeno?" e "ela varia em tempo, modo, número e pessoa?". Se sim, é verbo.