Português · Avança SP · 2026 | Questão sqc-qg655660

PortuguêsInterpretação de Textos

Código: qg655660
Banca: Avança SP
Órgão: Prefeitura de Jeriquara - SP
Ano: 2026
Nível: Médio

Férias em família

Crianças são seres engraçados e peculiares. Eu adoro criança, acho engraçado como cada uma tem seus medos bobos, sua forma de chamar a atenção, suas birras, etc. Eu fui uma criança chatinha. Não que eu me lembre da minha infância toda, mas a minha família faz questão de não me deixar esquecer.

Normalmente as famílias, quando se reúnem, lembram nostalgicamente o quão lindos eram os netos e filhos quando eram pequenos, contam história engraçadas e se divertem. Se eu disser que minha família não faz isso eu estaria mentindo; ela até faz, mas só até chegar a hora de lembrar a minha infância. Ninguém tem pudor, eles não medem palavras pra dizer o tanto de escândalo que eu fiz, o quanto eu nunca precisei de motivos pra começar a chorar como se o mundo estivesse acabando, o quanto eles tinham certeza de que eu nunca na vida teria amigos, e assim por diante.

Recentemente, em uma dessas reuniões, eu fui apresentada a uma história nova da minha infância. Enquanto lembrávamos saudosamente o meu falecido avô, minha prima solta o nada amigável comentário: "Não sei como sou sua amiga até hoje, você é culpada pela única bronca que eu levei do nosso avô!"

Esse tipo de comentário já nem me surpreende mais, mas confesso que fiquei curiosa pra saber o motivo da bronca. Em um estilo bem dramático, típico de novelas mexicanas, ela me contou que, em uma das férias que passávamos juntos no Rio de Janeiro, ela estava conversando com meu irmão sobre os ossos do corpo humano, quando teve a infelicidade de dizer: "Por exemplo, todo mundo tem fêmur, não é Clara? Você tem um fêmur!"

Eu, que estava por perto sem a menor pretensão de participar dessa conversa chata, que nem entender eu conseguia, fui incluída no assunto da pior forma possível! O que diabos no mundo é um fêmur? É o sucessor do bicho-papão ou do boi da cara preta? Não tive dúvidas, fui correndo e chorando (como em todas as histórias da minha infância) contar pro meu avô que minha prima estava me acusando de ter um fêmur sem eu ter feito nada! Não deu outra, meu avô deu uma bronca nela, afinal, ela é a mais velha, tinha que tomar conta de mim e não ficar me assuntando com essas palavras que parecem que vão te engolir! (...)

BRAGA, Clara. Férias em família. Crônica do dia.

Disponível em

<https://www.cronicadodia.com.br/2010/07/ferias-emfamilia-clara-braga.html>.

“Recentemente, em uma dessas reuniões, eu fui apresentada a uma história nova da minha infância. (...) minha prima solta o nada amigável comentário: ‘Não sei como sou sua amiga até hoje (...)’”O trecho acima, transcrito do texto “Férias em família”, é essencialmente:

Adescritivo, pois apresenta características físicas e psicológicas de um ser.
Bnarrativo, pois introduz os detalhes de um acontecimento.
Cdissertativo, pois apresenta e defende uma ideia central.
Dtécnico, pois apresenta detalhes de um procedimento bem objetivo.
Edidático, pois tem o objetivo de ensinar algo para os leitores.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — narrativo, pois introduz os detalhes de um acontecimento.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Tipologia Textual: Predomínio Narrativo no Trecho

Gabarito: letra B. O trecho é essencialmente narrativo, pois introduz os detalhes de um acontecimento — a autora relata que, em uma reunião de família, foi apresentada a uma história nova de sua infância, e a prima fez um comentário. A passagem "eu fui apresentada a uma história nova da minha infância" e "minha prima solta o nada amigável comentário" evidenciam a sequência de eventos típica da narração. As demais alternativas falham por classificar o trecho como descritivo, dissertativo, técnico ou didático, quando o que predomina é o relato de fatos em progressão temporal.

O Comando: Identificar o Tipo Textual Predominante

A questão pede que você reconheça a tipologia textual do trecho transcrito. Isso não é uma questão de compreensão ou inferência, mas de classificação com base na intenção predominante do autor. A banca quer que você distinga narração de descrição, dissertação e outros tipos. A dica central: olhe para a INTENÇÃO do autor (o conteúdo) e não para a forma isolada. No trecho, a intenção é relatar um acontecimento — há uma progressão temporal ("recentemente", "em uma dessas reuniões") e uma sequência de ações (fui apresentada, prima solta comentário). Isso é a marca do texto narrativo.

O Texto: Tema e Movimento Argumentativo

O texto-base é uma crônica em que a autora narra lembranças de sua infância, com tom bem-humorado. No trecho destacado, ela conta que, durante uma reunião familiar, a prima revelou uma história nova: a autora, quando criança, teria causado uma bronca que a prima levou do avô. O trecho é claramente um relato — a autora está contando algo que aconteceu, não descrevendo uma pessoa ou lugar, nem defendendo uma tese. A presença de verbos no pretérito ("fui apresentada", "solta") e de marcadores temporais ("recentemente", "em uma dessas reuniões") reforça a natureza narrativa.

A Técnica: Como Distinguir Narração de Descrição

A armadilha central desta questão é a alternativa A (descritivo). Muitos alunos confundem porque o trecho tem alguns adjetivos ("nada amigável comentário"), mas isso não basta para caracterizar uma descrição. O texto descritivo é estático: caracteriza pessoas, objetos, lugares ou situações, sem progressão temporal. Já o narrativo é dinâmico: apresenta uma sequência de acontecimentos, com verbos de ação e avanço no tempo. Veja a comparação:

Critério	Narrativo (B)	Descritivo (A)
Intenção	Relatar acontecimentos	Caracterizar seres/objetos
Progressão temporal	Sim (começo, meio, fim)	Não (estático)
Verbos predominantes	Ação (fui, solta)	Estado (era, tinha)
Exemplo	"fui apresentada a uma história"	"Ela era branca, cheia de sardas"

No trecho, há ação e mudança de estado — a autora passa a conhecer uma história nova, a prima faz um comentário. Isso é narração.

Análise das Alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito (descritivo × narrativo). O trecho não é descritivo porque não se propõe a caracterizar física ou psicologicamente um ser. Ainda que haja o adjetivo "nada amigável", o foco está no acontecimento (a revelação da prima), não na descrição de uma pessoa. A descrição seria algo como "minha prima tem cabelos loiros e olhos verdes" — o que não ocorre.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

É a única sustentada pelo texto. O trecho introduz os detalhes de um acontecimento: a autora foi apresentada a uma história nova e a prima fez um comentário. Isso é a essência da narração: relatar fatos em sequência. A passagem "eu fui apresentada a uma história nova da minha infância" e "minha prima solta o nada amigável comentário" comprovam a progressão narrativa.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: fora do escopo (fuga ao tema). O texto dissertativo apresenta e defende uma ideia central, com tese e argumentos. No trecho, não há defesa de ponto de vista nem linha argumentativa — apenas o relato de um fato. A autora não está tentando convencer o leitor de nada.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: fora do escopo (fuga ao tema). Texto técnico apresenta procedimentos objetivos, com linguagem específica de uma área. O trecho é uma crônica pessoal, sem qualquer caráter técnico ou procedimental.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: fora do escopo (fuga ao tema). Texto didático tem o objetivo de ensinar algo ao leitor. O trecho não tem finalidade pedagógica; é um relato memorialístico com tom humorístico. Não há intenção de instruir.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre narrativo e descritivo. O trecho tem um adjetivo ("nada amigável"), o que pode induzir à marcação da letra A. Mas lembre-se: a presença de adjetivos não torna o texto descritivo — o que importa é a intenção predominante.

PEGA ESSA DICA!

Para identificar a tipologia, pergunte: "o texto relata (narrativo), caracteriza (descritivo), defende (dissertativo) ou instrui (injuntivo)?" No trecho, a resposta é relata.

Conclusão: a alternativa B é a única que corresponde à natureza do trecho, pois ele é essencialmente narrativo, introduzindo os detalhes de um acontecimento. As demais ou confundem com descrição ou fogem completamente ao tipo textual.

Gabarito: letra B

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