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Questão de Português — Interpretação de Textos — Avança SP 2026

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg655748
Banca
Avança SP
Órgão
Prefeitura de Jeriquara - SP
Ano
2026
Nível
Superior
Leia o texto a seguir para responder à questão.


A velocidade da história 


    Num de seus contos mais notáveis, Jorge Luis Borges fala de uma equipe de cartógrafos que imaginou um mapa tão perfeito e detalhado que, uma vez estendido sobre a plataforma geográfica, correspondia em extensão a cada milímetro da região cartografada. Ou seja, o gigantesco mapa era tão extraordinário quanto minucioso, mas não servia para grande coisa. 

    Era tão vasto que se tornava impraticável consultá-lo; e tão minudente que melhor seria percorrer a própria região a pé ou a cavalo, conferindo relevos, depressões, platôs e planícies.

    Borges não diz, mas é de se supor que durante a preparação do tal mapa passaram-se tantos e tantos anos que alguns dos cartógrafos terão sido surpreendidos pela morte; que os demais envelheceram a ponto de serem substituídos por cartógrafos da nova geração; que os estudantes que aguardavam a espantosa novidade concluíram seus cursos, receberam seus diplomas e decidiram conhecer a geografia que lhes era possível sem o concurso do mapa.

    Mas, principalmente, nesse entretempo, havia acontecido um sem número de revoluções e a geografia já era outra. As fronteiras tinham-se alargado aqui e estreitado ali, novas cidades haviam surgido, rios tinham sido desviados e grandes represas construídas na esteira da expansão industrial e da demanda urbana.

    Enfim, antes mesmo de dar-se por terminado e impresso, o grande mapa já era um documento de arquivo, uma relíquia do passado.

    Se tivesse sobrevivido à derrocada do sistema soviético a partir de 1989, Borges teria talvez sorrido à ideia quase surreal de que todos os mapas-múndi se desatualizavam de uma só vez, como o fantástico (porém inútil) mapa de seus cartógrafos. (...)

    A velocidade da história parece sugerir, muito borgianamente, que os novos mapas cheguem a seu destino – isto é, a seus leitores – no bojo de veículos que demonstrem ser tão rápidos quanto a própria história. (...)


MARTINS FILHO, José. A velocidade da história. Folha de S. Paulo. Disponível em <https://www1.folha.uol.com.br/fsp/1994/8/14/painel/2.ht
ml>. 
A visão sobre história repassada pelo texto “A velocidade da história” é a de que essa área do conhecimento humano:
  1. Anunca se altera.
  2. Bnão interfere nos mapas.
  3. Caltera com muita rapidez.
  4. Daltera com muita lentidão.
  5. Ealtera para se adaptar aos mapas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — altera com muita rapidez.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A visão sobre a história no texto "A velocidade da história"

Gabarito: letra C. O texto defende que a história altera com muita rapidez, e isso está explícito no próprio título e em passagens como "A velocidade da história" e "a geografia já era outra". A alternativa C é a única que parafraseia fielmente essa ideia central, enquanto as demais ou contradizem o texto ou extrapolam o que ele afirma.

O comando

A questão pede que você identifique a visão sobre história repassada pelo texto. Isso é uma questão de compreensão (localizar a ideia central), não de inferência profunda. Você deve buscar no texto a tese do autor, ou seja, o que ele pensa sobre a história. O comando "A visão sobre história repassada pelo texto" indica que a resposta deve estar ancorada em afirmações explícitas ou em deduções imediatas a partir delas.

O texto

O texto narra a parábola de Borges sobre um mapa perfeito, mas inútil, porque a realidade que ele representava já havia mudado. O autor usa essa história para ilustrar a velocidade da história: as transformações acontecem tão rápido que qualquer representação (como um mapa) logo se torna obsoleta. A tese está no título e no último parágrafo: "A velocidade da história parece sugerir... que os novos mapas cheguem a seu destino – isto é, a seus leitores – no bojo de veículos que demonstrem ser tão rápidos quanto a própria história."

A técnica

Para resolver, você deve identificar a palavra-chave que resume a visão do autor: velocidade. O texto inteiro é construído em torno dessa ideia: o mapa se desatualiza porque a história é rápida. As alternativas que falam em "nunca se altera", "não interfere", "lentidão" ou "adaptar aos mapas" contradizem ou invertem essa lógica. A única que mantém o sentido é a que afirma que a história "altera com muita rapidez".

O gancho

Teste cada alternativa perguntando: o texto autoriza esta afirmação, ou ela exige acrescentar algo de fora? A correta é a que está diretamente sustentada pelo texto, sem precisar de suposições.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. O texto afirma explicitamente que a história muda: "havia acontecido um sem número de revoluções e a geografia já era outra". Dizer que "nunca se altera" é o oposto do que o autor defende.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. O texto mostra que a história interfere nos mapas, tornando-os obsoletos: "antes mesmo de dar-se por terminado e impresso, o grande mapa já era um documento de arquivo". A alternativa nega essa interferência.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Correta. O texto é uma reflexão sobre a velocidade da história. O título já anuncia a tese, e o autor reforça: "A velocidade da história parece sugerir...". A expressão "altera com muita rapidez" é uma paráfrase direta dessa ideia.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. O texto fala em "velocidade", não em lentidão. A ideia de que a história "altera com muita lentidão" é o oposto do que o autor defende.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto não diz que a história se adapta aos mapas; pelo contrário, os mapas é que deveriam se adaptar à história. A alternativa inverte a relação de causa e efeito, acrescentando uma ideia que não está no texto.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de "visão do autor", procure a tese no título, na introdução ou na conclusão. Aqui, o título "A velocidade da história" já entrega a resposta.

Gabarito: letra C

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