Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — CETREDE 2026
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qg656828
- Banca
- CETREDE
- Órgão
- Prefeitura de Caridade - CE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Educação Física
Em uma reunião de formação, o grupo tenta reconstruir a linha do tempo da Educação Física escolar, dos primeiros regulamentos às abordagens críticas atuais. A linha de tempo deve contemplar:
- AA Educação Física escolar manteve, desde o início, foco em atividades recreativas gerais, com presença discreta de influências médicas ou militares.
- BModelos higienistas e militares marcaram fases iniciais, seguidos por esportivização voltada à aptidão, até propostas críticas que tratam cultura corporal como conhecimento escolar.
- CO componente surgiu vinculado a clubes privados, levou práticas de alto rendimento para a escola e preservou estrutura original nas reformas recentes.
- DA disciplina consolidou identidade em diálogo direto com artes cênicas, adotando repertórios de dança como eixo principal de conteúdos ao longo do século XX.
- EA história da área mostra continuidade quase linear de exercícios de ginástica europeia, com pequena relação com políticas educacionais brasileiras.