Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — CETREDE 2026
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg656948
- Banca
- CETREDE
- Órgão
- Prefeitura de Caridade - CE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Infantil
Na perspectiva da psicologia histórico-cultural, o desenvolvimento infantil é entendido como um processo em que a criança se apropria de formas de agir e pensar da cultura por meio da mediação de outras pessoas. Assinale a alternativa CORRETA sobre a relação entre ensino e desenvolvimento infantil.
- AO ensino intencional introduz instrumentos culturais, reorganiza modos de agir e pensar e impulsiona funções que ainda estão em formação na zona de desenvolvimento proximal da criança.
- BO desenvolvimento decorre sobretudo de ciclos maturacionais internos, e o ensino cumpre papel secundário, limitado a acompanhar ritmos biológicos já definidos para cada etapa da infância.
- CO ensino incide sobre funções já consolidadas, reforça habilidades prontas e mantém a estrutura mental, que se transformaria principalmente por experiências espontâneas fora da escola.
- DO desenvolvimento resulta de pressões imediatas do ambiente, e o ensino organiza-se para reduzir estímulos externos, com foco em preservar um equilíbrio emocional estável durante a rotina.
- EO ensino limita-se a transmitir conteúdos prontos, enquanto o desenvolvimento ocorre em trajetória paralela, associado principalmente ao amadurecimento neurológico da criança.