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Questão de Pedagogia — Educação Infantil — CEV-URCA 2026

PedagogiaEducação Infantil
Código
qg657599
Banca
CEV-URCA
Órgão
Prefeitura de Assaré - CE
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor Educação Infantil/Creche
No campo das Teorias, Práticas e Organização Curricular da Educação Infantil, as concepções de criança e de infância passaram por importantes transformações históricas, refletindo mudanças sociais, culturais e pedagógicas. As abordagens contemporâneas, presentes nos documentos normativos da Educação Infantil, reconhecem a criança como sujeito de direitos, ativa no processo educativo e inserida em contextos sociais diversos. Considerando essas concepções históricas e atuais sobre criança e infância, assinale a alternativa CORRETA.
  1. AA concepção tradicional de infância compreende a criança como um adulto em miniatura, desconsiderando suas especificidades e necessidades próprias de desenvolvimento
  2. BAs concepções modernas de criança defendem que o desenvolvimento infantil ocorre de forma exclusivamente biológica, independente das relações sociais e culturais.
  3. CA visão assistencialista da infância entende a criança como plenamente autônoma, não necessitando de mediação pedagógica no contexto educativo.
  4. DAs concepções contemporâneas de infância reconhecem a criança como sujeito histórico e social, que aprende por meio das interações, das brincadeiras e das experiências vividas.
  5. EA compreensão atual de infância considera a criança como um ser passivo, cuja aprendizagem depende unicamente da transmissão direta de conteúdos pelo adulto.
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GabaritoD — As concepções contemporâneas de infância reconhecem a criança como sujeito histórico e social, que aprende por meio das interações, das brincadeiras e das experiências vividas.

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