Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — CEV-URCA 2026
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg657633
- Banca
- CEV-URCA
- Órgão
- Prefeitura de Assaré - CE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica
A teoria crítica do currículo, que ganhou força a partir dos anos 60 e 70, diferencia-se das teorias tradicionais por questionar a neutralidade do conhecimento. De acordo com Tomaz Tadeu da Silva, são conceitos centrais das teorias críticas:
- AEficiência, objetivos operacionais, mensuração e organização técnica.
- BIdentidade, alteridade, diferença, subjetividade e multiculturalismo.
- CAceitação, memorização, transmissão cultural e neutralidade política.
- DIdeologia, reprodução social, poder, classe social e emancipação.
- EDesenvolvimento de competências motoras, padronização e avaliação somativa.