Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — CEV-URCA 2026
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg657781
- Banca
- CEV-URCA
- Órgão
- Prefeitura de Assaré - CE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicopedagogo
Uma escola decide reformular seu sistema avaliativo, substituindo parte das provas tradicionais por portfólios, projetos colaborativos, dramatizações e resolução de problemas contextualizados. Alguns professores argumentam que essa mudança compromete a “objetividade” da avaliação. Considerando a teoria das Inteligencias Múltiplas, a justificativa mais consistente para essa reformulação é:
- AA avaliação quantitativa deve ser abolida completamente em qualquer contexto e em todos os níveis de escolaridade.
- BA inteligência pode ser mensurada exclusivamente por testes padronizados.
- CProjetos e dramatizções não permitem observar processos cognitivos complexos.
- DA teoria das inteligências múltiplas propõe classificar os alunos segundo sua inteligência predominante.
- EA avaliação deve identificar perfis de habilidades, valorizando diferentes formas de expressão cognitiva e nãao apenas desempenho linguístico e lógico-matemático.