Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — CEV-URCA 2026
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg657791
- Banca
- CEV-URCA
- Órgão
- Prefeitura de Assaré - CE
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicopedagogo
Miguel, 5 anos e 10 meses, na Educação Infantil, participa ativamente de brincadeiras simbólicas complexas, criando enredos elaborados quando brinca com os colegas. Entretanto, em atividades dirigidas que envolvem sequencia lógica de histórias ilustradas, apresenta dificuldade em ordenar temporalmente os acontecimentos. Demonstra impulsividade motora, alternando rapidamente de atividade, e frustra-se intensamente quando contrariado, podendo empurrar os colegas. Sua linguagem expressiva e adequada em vocabulário, mas apresenta dificuldades em estruturar narrativas coesas quando solicitado formalmente. A escola considera que Miguel possui apenas “imaturidade comportamental”. Com base na compreensão integrada do desenvolvimento humano, a análise mais adequada e:
- AO desenvolvimento cognitivo ocorre independentemente da regulação emocional.
- BA organização temporal narrativa está relacionada exclusivamente à maturação biológica.
- CA dissociação entre competência simbólica espontânea e dificuldade em tarefas estruturadas pode indicar necessidade de mediação que articule funções executivas, autorregulação emocional, organização temporal e linguagem narrativa.
- DA impulsividade motora nao interfere na consolidação das funções cognitivas superiores.
- EA competencia lúdica garante automaticamente desempenho acadêmico formal.