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Questão de Conhecimentos Gerais — Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura — COPERVE - UFSC 2026

Conhecimentos GeraisConhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura
Código
qg662892
Banca
COPERVE - UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
COPERVE - - Museólogo
A Política Nacional de Museus instituída em 2003 possui sete eixos programáticos. Assinale, entre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente três dos sete eixos da referida Política.
  1. AApoio aos Museus tradicionais que desenvolvam ações junto aos museus comunitários; incentivo a programas que viabilizem exclusivamente a conservação de bens móveis; e desenvolvimento de ações orientadas para o enaltecimento da cultura.
  2. BValorização do patrimônio cultural sob guarda dos museus; estabelecimento e consolidação de políticas públicas para os campos dos museus; e respeito ao patrimônio cultural das comunidades indígenas e afrodescendentes.
  3. CDesenvolvimento de práticas e políticas educacionais orientadas para o respeito à diferença e à diversidade cultural; consolidação de políticas públicas no campo dos museus, bibliotecas e arquivos; e estímulo ao crescimento de instituições museológicas.
  4. DEstímulo e apoio à participação de museus comunitários, ecomuseus, museus locais e outros na Política Nacional de Museus; incentivo e apoio à capacitação de pessoas; e reconhecimento dos museus tradicionais como principais ferramentas de manutenção da cultura.
  5. EDesenvolvimento de ações de financiamento de produtores culturais nos mais diversos âmbitos; reconhecimento e garantia dos direitos das comunidades organizadas de participar dos processos de registro e proteção legal e dos procedimentos técnicos e políticos de definição do patrimônio a ser musealizado; e apoio a processos museológicos de instituições privadas.
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GabaritoB — Valorização do patrimônio cultural sob guarda dos museus; estabelecimento e consolidação de políticas públicas para os campos dos museus; e respeito ao patrimônio cultural das comunidades indígenas e afrodescendentes.

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