Questão de Pedagogia — Educação Infantil — CPCON 2026
PedagogiaEducação Infantil
- Código
- qg665826
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de Cuité - PB
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Pedagogo
Sobre a aprendizagem do sistema de escrita alfabética, que envolve duas funções da língua escrita, ler e escrever, processo no qual ambas as funções se igualam em alguns aspectos e se diferenciam em outros, é CORRETO afirmar que:
- Apara escrever, a criança precisa identificar os sons da língua, até o nível dos fonemas, e representá-los com grafemas correspondentes aos fonemas. Isto é a consciência fonografêmica. Para ler, a criança precisa relacionar as letras do alfabeto com os fonemas que elas representam. Isto é a consciência grafofonêmica.
- Bpara ler, a criança precisa identificar os sons da língua, até o nível dos fonemas, e representá-los com grafemas correspondentes aos fonemas. Isto é a consciência fonografêmica. Para escrever, a criança precisa relacionar as letras do alfabeto com os fonemas que elas representam. Isto é a consciência grafofonêmica.
- Cpara escrever, a criança precisa identificar os sons da língua, até o nível dos fonemas, e representá-los com grafemas correspondentes aos fonemas. Isto é a consciência grafofonêmica. Para ler, a criança precisa relacionar as letras do alfabeto com os fonemas que elas representam. Isto é a consciência fonografêmica.
- Dpara escrever, a criança precisa relacionar as letras do alfabeto com os fonemas que elas representam. Isto é a consciência fonografêmica. Para ler, a criança precisa identificar os sons da língua, até o nível dos fonemas, e representá-los com grafemas correspondentes aos fonemas. Isto é a consciência grafofonêmica.
- Etanto para a leitura quanto para a escrita, mesmo sendo dimensões diferentes da consciência fonêmica, são aprendizagens independentes.