Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — DIRPS 2026
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg667281
- Banca
- DIRPS
- Órgão
- Prefeitura de Patos de Minas - MG
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica - Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Observe a sequência didática aplicada em uma turma do 5º ano do Ensino Fundamental com o objetivo de desenvolver competências de leitura crítica e produção textual.Objetivo geral: Desenvolver habilidades de leitura e produção de textos de opinião. Etapas da sequência didática:1. Leitura de textos opinativos variados (artigos, editoriais, cartas do leitor);2. Rodas de conversa com registros orais e escritos das opiniões dos alunos;3. Produção coletiva de uma carta do leitor com mediação do professor;4. Produção individual de uma carta do leitor pelos alunos;5. Reescrita e revisão colaborativa, com base em critérios previamente discutidos;6. Autoavaliação e devolutiva qualitativa do professor.Com base nessa sequência e nas concepções contemporâneas de avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa correta.
- AA sequência propõe uma avaliação com função formativa na qual a aprendizagem é acompanhada ao longo do processo e sustentada por práticas reflexivas.
- BA sequência valoriza principalmente a função somativa da avaliação ao priorizar o produto final da aprendizagem.
- CA presença da autoavaliação e da reescrita final demonstra uma concepção tradicional de avaliação punitiva.
- DA estrutura da sequência compromete a objetividade da avaliação, pois a ênfase nas interações e na construção coletiva dificulta a medição precisa e neutra dos resultados.