Questão de Educação Artística — História da Arte e Educação — FCM 2026
Educação ArtísticaHistória da Arte e Educação
- Código
- qg672927
- Banca
- FCM
- Órgão
- IF-AM
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Área/Disciplina: Artes
O conceito de “Arte Afro-Brasileira” é problematizado por Roberto Conduru (2007), investigando a afrodescendência no Brasil, a arte produzida por esta parcela da população nacional, avaliando suas qualidades estéticas próprias, seu papel ritual e tradicional, bem como a relação com a arte produzida aos moldes dos cânones da arte européia dos colonizadores.Considerando-se o enunciado, associe corretamente a palavra, no contexto em que foi empregada no texto de Conduru, ao seu respectivo significado.PALAVRAS1. Identidade2. Sincretismo3. Materialidade ritual4. Memória e resistência5. Modernidade e tradiçãoSIGNIFICADOS( ) A arte afro-brasileira se constitui histórica e socialmente( ) A arte opera como espaço de reatualização da memória africana ( ) Artistas contemporâneos dialogam com o circuito artístico sem abandonar a tradição.( ) A produção de objetos é guiada por saberes tradicionais, com forte valor simbólico, estético e litúrgico.( ) associação entre orixás e santos católicos resultam do contato das religiões diaspóricas com o catolicismo vigenteA sequência correta para essa associação é:
- A1, 4, 5, 3, 2.
- B5, 3, 4, 1, 2.
- C1, 3, 2, 5, 4.
- D4, 1, 5, 2, 3.
- E3, 4, 5, 1, 2.