Questão de Educação Artística — Ensino da Arte — FCM 2026
Educação ArtísticaEnsino da Arte
- Código
- qg672937
- Banca
- FCM
- Órgão
- IF-AM
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Área/Disciplina: Artes
Barbosa (2005) consolida a Proposta Triangular, embasando metodologias para o ensino da arte no Brasil.Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a relação entre o uso de imagens no ensino de Arte e a Proposta Triangular.( ) O fazer artístico resulta do aprendizado da leitura e avaliação da imagem, que é enriquecida pela informação histórica.( ) Ao preparar o docente para o entendimento das artes visuais, se prepara para o entendimento de qualquer imagem, seja arte ou não.( ) A construção do pensamento a partir da imagem, ou o pensamento visual, está ligado ao fazer artístico, um dos pilares da Proposta Triangular.( ) O pensamento discursivo das artes plásticas capta e processa a informação através da imagem, caracterizando as áreas nas quais domina o discurso verbal.( ) Parte majoritária do aprendizado informal se faz através da imagem, sendo portanto necessário a alfabetização para a leitura de imagens, preparando o discente para a gramática visual e sua decodificação.De acordo com as afirmações, a sequência correta é:
- AV, F, V, F, V.
- BV, V, V, F, V.
- CF, V, V, V, V.
- DF, F, F, V, F.
- EF, V, F, V, F.