Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — FCM 2026
Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
- Código
- qg673050
- Banca
- FCM
- Órgão
- IF-AM
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Área/Disciplina: Educação Física
No Ensino Médio Integrado, a Educação Física deve tematizar criticamente os saberes e objetos de conhecimento, indo além da mera forma e conteúdo, para favorecer a formação de corpos conscientes. Correia, Oliveira e Borges (2025), inspirados em Freire (1996), defendem que o corpo consciente se constrói nas interações com os objetos, com os outros e com o mundo, reconhecendo-se como sujeito histórico capaz de ler, interpretar e transformar a realidade. Assim, formar corpos conscientes implica promover a consciência de si, do outro e do mundo, em uma perspectiva dialógica, crítica e emancipadora.Considerando essa concepção, a sequência correta dos objetos de conhecimento que podem ser contextualizados para pronunciarmos a leitura de mundo por meio da Educação Física, favorecendo a formação de corpos conscientes, está indicada em:
- Aanatomia / capacidades físicas / distúrbios da imagem corporal.
- Besportes / Jogos e brincadeiras / habilidades motoras.
- Cfutebóis / Danças dos povos originários / ginástica para todos.
- Dfilosofia das lutas / história dos Jogos Olímpicos / aptidão física.
- Econhecimento biológico sobre o corpo / atividades rítmicas e expressivas / primeiros socorros.