Questão de Libras — Educação dos Surdos — FCM 2026
LibrasEducação dos Surdos
- Código
- qg673387
- Banca
- FCM
- Órgão
- IF-AM
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Área/Disciplina: Libras
A Educação Bilíngue de Surdos pressupõe um modelo de ensino que respeita a singularidade linguística e cultural do aluno Surdo.Sobre a implementação desse modelo e a relação entre a Libras e a Língua Portuguesa no contexto escolar, é correto afirmar que a escola que atende alunos Surdos deve
- Apriorizar a Língua Portuguesa oral e escrita como primeira língua, utilizando a Libras apenas como recurso de apoio pedagógico, sendo dispensável a participação de professores Surdos e a inserção desses alunos nas demais atividades curriculares da educação básica.
- Bproporcionar condições para alunos Surdos adquiram e desenvolvam a Libras como primeira língua (L1) e a Língua Portuguesa escrita como segunda língua (L2), sendo que esse processo deve contar com professores Surdos e ouvintes, além de oportunizar as vivências de todas as atividades da educação básica.
- Cassegurar o ensino da Libras e da Língua Portuguesa escrita, podendo esse processo ocorrer exclusivamente com professores ouvintes fluentes em Libras, não sendo necessária a atuação de professores Surdos nem a vivência dos alunos nas demais atividades curriculares.
- Doferecer o ensino da Libras como primeira língua e da Língua Portuguesa escrita como segunda língua em espaços isolados do currículo regular, restringindo a participação dos alunos Surdos às atividades linguísticas específicas.
- Egarantir o ensino da Libras como primeira língua e da Língua Portuguesa escrita como segunda língua apenas em contextos especializados, não sendo obrigatória a participação dos alunos Surdos nas atividades curriculares comuns da educação básica.