Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — FRONTE 2026
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg681583
- Banca
- FRONTE
- Órgão
- Prefeitura de Martinópolis - SP
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor AEE
L. S. Vygotsky, em sua obra sobre "defectologia", apresenta uma visão revolucionária sobre o desenvolvimento da criança com deficiência. Ao discutir a compensação, o autor diferencia o defeito primário do secundário. Com base nessa teoria, é correto afirmar que:
- AO desenvolvimento da criança com deficiência é qualitativamente inferior, devendo o ensino focar exclusivamente nas funções psicológicas elementares.
- BA deficiência biológica (primária) impede o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, tornando o aprendizado cultural um processo residual.
- CO foco da intervenção pedagógica deve ser a correção do defeito biológico por meio de exercícios repetitivos e de estimulação sensorial puramente mecânica.
- DO desenvolvimento humano é mediado culturalmente; portanto, a educação deve atuar sobre as consequências sociais (defeito secundário) da deficiência, utilizando vias alternativas de mediação.