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Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — FRONTE 2026

PedagogiaAvaliação Educacional
Código
qg681628
Banca
FRONTE
Órgão
Prefeitura de Martinópolis - SP
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor PEB I – Ensino Infantil
No contexto da Educação Inclusiva, a avaliação da aprendizagem para estudantes com deficiência deve ser pautada por critérios de equidade. Segundo a literatura de referência e as diretrizes vigentes, a avaliação deve:
  1. AUtilizar os mesmos padrões e instrumentos aplicados aos demais alunos, visando a igualdade de resultados e a meritocracia.
  2. BSer dispensada para alunos com diagnóstico de autismo, prevalecendo apenas a frequência escolar para fins de progressão.
  3. CConsiderar o progresso individual do aluno em relação aos seus próprios objetivos de aprendizagem, prevendo flexibilizações e adaptações curriculares quando necessário.
  4. DFocar exclusivamente no domínio de competências motoras e sensoriais, deixando as competências cognitivas para o ensino profissionalizante futuro.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — Considerar o progresso individual do aluno em relação aos seus próprios objetivos de aprendizagem, prevendo flexibilizações e adaptações curriculares quando necessário.

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