Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — FRONTE 2026
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg681804
- Banca
- FRONTE
- Órgão
- Prefeitura de Otacílio Costa - SC
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Anos Iniciais - 1° ao 5° ano - Habilitado
No contexto da alfabetização nos Anos Iniciais, a Neurociência da Aprendizagem destaca a importância da neuroplasticidade e do sistema de "reciclagem neuronal". Segundo Stanislas Dehaene, o aprendizado da leitura exige que áreas do cérebro originalmente destinadas ao reconhecimento visual de objetos sejam "recicladas" para o reconhecimento de grafemas e fonemas. Considerando essa perspectiva neurocientífica e a prática pedagógica, assinale a alternativa que apresenta a conduta docente mais coerente para potencializar a consolidação da memória de longo prazo no processo de alfabetização:
- APriorizar atividades de memorização exaustiva de listas de palavras isoladas, visando o fortalecimento das conexões sinápticas por repetição mecânica.
- BUtilizar estratégias que integrem a percepção multissensorial (visual, auditiva e cinestésica), estimulando diferentes redes neurais para favorecer a codificação e a recuperação da informação.
- CFocar exclusivamente no método global de leitura, partindo de textos complexos desde o primeiro dia, pois o cérebro da criança é naturalmente programado para compreender significados holísticos antes de decodificar partes.
- DIsolar o ensino da leitura das atividades motoras, uma vez que a neurociência comprova que as áreas de processamento visual e motor são independentes e não interferem na aprendizagem da escrita.
- EEvitar o uso de jogos e ludicidade, pois o excesso de estímulos dopaminérgicos durante a aula pode causar "ruído cognitivo", impedindo a formação de memórias estáveis no hipocampo.