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Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — FUNDATEC 2026

PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
Código
qg685434
Banca
FUNDATEC
Órgão
IFC-SC
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Atendimento Educacional Especializado
A implementação da educação inclusiva em instituições escolares implica que as práticas pedagógicas adotadas atendam à diversidade de alunos. Considerando os princípios contemporâneos da educação inclusiva, assinale a alternativa INCORRETA.
  1. AA adoção de estratégias pedagógicas diversificadas, que contemplem diferentes formas de apresentação dos conteúdos e de participação dos estudantes nas atividades escolares, pode ampliar as possibilidades de acesso ao currículo e favorecer a aprendizagem em contextos educacionais heterogêneos.
  2. BA utilização de tecnologias assistivas no ambiente escolar pode contribuir para a ampliação da autonomia e da participação dos estudantes com deficiência, desde que esses recursos sejam articulados às práticas pedagógicas e ao planejamento docente.
  3. CA construção de práticas pedagógicas inclusivas demanda processos contínuos de formação docente, uma vez que a atuação do professor envolve a mediação de diferentes ritmos de aprendizagem e a elaboração de estratégias que considerem a diversidade presente na sala de aula.
  4. DA organização do trabalho pedagógico em atividades cooperativas pode favorecer processos de aprendizagem compartilhada, na medida em que estimula a interação entre estudantes com diferentes experiências e formas de compreender os conteúdos escolares.
  5. EA flexibilização curricular destinada a estudantes público-alvo da Educação Especial deve ocorrer prioritariamente por meio da simplificação dos conteúdos escolares, de modo a adequar o nível de complexidade do currículo às limitações apresentadas pelo estudante.
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GabaritoE — A flexibilização curricular destinada a estudantes público-alvo da Educação Especial deve ocorrer prioritariamente por meio da simplificação dos conteúdos escolares, de modo a adequar o nível de complexidade do currículo às limitações apresentadas pelo estudante.

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