Questão de Não definido — Geral — FUNDATEC 2026
Não definidoGeral
- Código
- qg686080
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- IFC-SC
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Letras/Libras
Considerando a perspectiva analítica acerca das políticas de inclusão e da trajetória do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) adotada no texto “O papel das instituições pioneiras na educação de surdos: um olhar sobre o INES e seu legado histórico” (Silva et al., 2025), é correto afirmar que:
- AA efetivação das atuais diretrizes curriculares bilíngues neutralizou a lógica assimilacionista no ensino regular, transferindo o desafio contemporâneo da educação de surdos para o provimento exclusivo de recursos de acessibilidade digital.
- BA matriz fundacional do INES caracterizou-se pela adoção de um paradigma clínico-terapêutico, o qual foi paulatinamente desconstruído a partir da emergência do movimento oralista e de suas inovações metodológicas no século XX.
- CO enquadramento teórico da imposição oralista como violência simbólica pressupõe que as instituições especializadas operaram unicamente como mecanismos de controle normativo, inviabilizando a formação de laços comunitários e identitários.
- DO emprego da abordagem interseccional para examinar o atendimento educacional atesta que as recentes políticas públicas sanaram as disparidades estruturais de classe, raça e gênero que historicamente cerceavam o acesso a esses espaços.
- EA transição para um modelo educacional que seja de fato inclusivo transcende a normatização legal e a fluência técnica dos profissionais, exigindo a desarticulação da ótica deficitária da surdez e a validação epistemológica do protagonismo surdo.