Questão de Matemática — Aritmética e Problemas — FUNDATEC 2026
- Código
- qg686498
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- IFC-SC
- Ano
- 2026
- Nível
- Médio
- Cargo
- Técnico de Laboratório: Mecânica
- A4 mm.
- B20 mm.
- C25 mm.
- D100 mm.
- E200 mm.
GabaritoD — 100 mm.
Gabarito: letra D — a conta chega a 100 mm (alternativa D).
A escala é uma razão que compara a medida no desenho com a medida real do objeto. Quando a notação é 1:5, significa que 1 unidade no desenho representa 5 unidades na realidade — o desenho está reduzido 5 vezes. A relação é de proporcionalidade direta: a medida real é obtida multiplicando a medida do desenho pelo segundo número da escala. Nesta questão, basta aplicar essa multiplicação para encontrar o valor real.
escala = 1:5
comprimento no desenho = 20 mm
O que queremos: o comprimento real da peça
A escala indica a proporção entre o desenho e a realidade. No formato 1:5, o número da esquerda (1) é a medida no desenho e o da direita (5) é a medida real correspondente. Isso significa que cada 1 mm no desenho equivale a 5 mm na peça real.
Achar que 1:5 significa que o desenho é maior que a realidade — na verdade, é o contrário: o desenho é menor.
Como a escala é de redução (1:5), a peça real é maior que o desenho. Para obter a medida real, multiplicamos a medida do desenho pelo segundo número da escala (5).
Por que esta fórmula: A escala define uma proporção direta: medida real = medida no desenho × fator de escala. O fator é o segundo número da razão, pois ele indica quantas vezes a realidade é maior que o desenho.
De onde vem cada valor: = enunciado: 20 mm · = escala 1:5 (segundo número)
Dividir 20 por 5, obtendo 4 mm — isso inverteria a lógica, pois a peça real deve ser maior que o desenho.
Resposta: 100 mm (alternativa D)
Link permanente: /questoes/qg686498