Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — FUNDATEC 2026
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg686982
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Agudo - RS
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Infantil
A avaliação na educação infantil, quando concebida à luz de autores como Jussara Hoffmann (2012) e ancorada em diretrizes nacionais progressistas, transforma-se em uma ferramenta ética, estética e política. Em relação à avaliação na educação infantil, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.( ) O foco da avaliação deve estar no final de cada ciclo, respeitando o ritmo único de desenvolvimento, embora sirva também para decisões de retenção quando necessário.( ) A avaliação assume um caráter quantitativo, com a função primordial de fornecer subsídios para o professor compreender as necessidades e como diagnosticar.( ) Avaliar na primeira infância é uma "prática amorosa", um ato de investigação sensível para "interpretar gestos" e compreender as múltiplas linguagens infantis.( ) A metodologia central da avaliação é a observação sistemática e registrada, na qual o professor atua como um etnógrafo da infância.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- AV – F – F – V.
- BV – V – F – F.
- CF – F – V – V.
- DV – F – V – F.
- EF – V – F – V.