Questão de Não definido — Geral — FUNDATEC 2026
Não definidoGeral
- Código
- qg687867
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Araquari - SC
- Ano
- 2026
- Nível
- Superior
- Cargo
- Profissional de Educação Física
No processo de transformação didático-pedagógica do fenômeno esportivo na escola, a literatura crítica (Kunz, 2000; Bracht, 2019) propõe a superação do “esporte na escola” em favor do “esporte da escola”. Nesse sentido, a recontextualização pedagógica do esporte deve priorizar:
- AA implementação de uma inovação regulatória que substitua a competitividade pela cooperação absoluta, eliminando o confronto agonístico para evitar a frustração do aluno e assegurar a inclusão social imediata.
- BA transposição didática dos fundamentos técnicos e táticos das modalidades olímpicas, garantindo a neutralidade do conteúdo e a eficácia biomecânica para a detecção de potenciais talentos para ambiente escolar.
- CA redução do fenômeno esportivo à sua dimensão procedimental, focando na alfabetização motora como pré-requisito biológico para o acesso posterior aos significados culturais do esporte.
- DO “se movimentar” como uma forma de diálogo entre o sujeito e o mundo, no qual a técnica esportiva é ressignificada como um meio de comunicação e expressão, transcendendo a mera execução mecânica para alcançar a transcendência de limites.