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Questão de Não definido — Geral — FUNDATEC 2026

Não definidoGeral
Código
qg689798
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Flores da Cunha - RS
Ano
2026
Nível
Superior
Cargo
Odontólogo
No contexto do Ciclo 2025/2026 do Programa Saúde na Escola (PSE) e considerando a nova metodologia de cofinanciamento federal da APS instituída em 2024, a articulação entre as eSB e a comunidade escolar deve transcender a atividade educativa pontual. Com base nas diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal (PNSB) e na organização da RAS, assinale a alternativa que descreve a conduta tecnicamente correta.
  1. AA meta de “Escovação Supervisionada em faixa etária escolar”, agora integrada aos indicadores de indução de boas práticas da APS, deve ser executada de forma universal, sendo o registro no sistema e-SUS APS (ficha de atividade coletiva) condicionado exclusivamente à presença do cirurgião-dentista para fins de repasse financeiro variável.
  2. BO exame clínico epidemiológico no ambiente escolar atua como dispositivo de regulação e ordenação do cuidado, em que a identificação de necessidades complexas deve gerar um encaminhamento referenciado para a Atenção Secundária (CEO), garantindo que a UBS atue apenas como polo de suporte logístico para as ações do PSE.
  3. CA aplicação tópica de flúor (ATF) coletiva no âmbito do PSE constitui estratégia de baixa densidade tecnológica e alta resolutividade, sendo sua execução facultada à verificação do teor de fluoreto na água de abastecimento público em municípios com cobertura vacinal e de pré-natal consolidadas, visando a otimizar os indicadores de “Procedimentos Odontológicos Preventivos” do componente de qualidade do financiamento da APS.
  4. DA estratégia de priorização das “Escolas Prioritárias” (que incluem creches públicas, escolas rurais e aquelas com maioria de beneficiários do Bolsa Família) visa a operacionalizar o princípio da equidade, permitindo que o exame clínico epidemiológico realizado no ambiente escolar sirva como ferramenta de estratificação de risco e ordenação do fluxo para a UBS.
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GabaritoD — A estratégia de priorização das “Escolas Prioritárias” (que incluem creches públicas, escolas rurais e aquelas com maioria de beneficiários do Bolsa Família) visa a operacionalizar o princípio da equidade, permitindo que o exame clínico epidemiológico realizado no ambiente escolar sirva como ferramenta de estratificação de risco e ordenação do fluxo para a UBS.

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