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Questão de Matemática — Álgebra — FUNDATEC 2026

MatemáticaÁlgebra
Código
qg694800
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Coqueiral - MG
Ano
2026
Nível
Médio
Qual é o valor de x na equação abaixo?2x + 9 = 7x – 3(x + 20)
  1. A-25,5.
  2. B-34,50.
  3. C5,75.
  4. D25,5.
  5. E34,5.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — 34,5.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Resolução

Gabarito: letra E — a conta chega a x = 34,5 — alternativa E.

A ideia por trás

Uma equação do 1º grau é uma igualdade em que a incógnita (x) aparece com expoente 1. Resolver essa equação significa encontrar o número que, substituído no lugar de x, torna a igualdade verdadeira. Para isso, usamos operações inversas: o que está somando passa subtraindo, o que está multiplicando passa dividindo, sempre mantendo a balança equilibrada (o que fazemos de um lado, fazemos do outro).

A propriedade distributiva é a regra que permite multiplicar um número por uma soma dentro de parênteses: a(b + c) = ab + ac. No caso de um sinal negativo antes do parêntese, como –3(x + 20), o sinal deve ser aplicado a cada termo: –3·x – 3·20 = –3x – 60. Esquecer de multiplicar todos os termos ou errar o sinal é o erro mais comum.

Nesta questão, precisamos aplicar a distributiva, reduzir termos semelhantes e isolar x. O passo crítico é o sinal negativo antes do parêntese.

O que a questão dá

  • equação: 2x + 9 = 7x – 3(x + 20)

O que queremos: o valor de x

Passo 1 — Aplicar a distributiva no parêntese

A equação tem um parêntese multiplicado por –3. Para eliminar o parêntese, usamos a propriedade distributiva: multiplicamos o –3 por cada termo dentro do parêntese. Isso é necessário porque não podemos somar ou subtrair termos que estão dentro de parênteses com os de fora.

Por que esta fórmula: A propriedade distributiva é a única forma de remover o parêntese: a(b + c) = ab + ac. Aqui, a = –3, b = x, c = 20.

3(x+20)=3x+(3)20-3(x + 20) = -3 \cdot x + (-3) \cdot 20

De onde vem cada valor: 3-3 = enunciado: coeficiente que multiplica o parêntese · xx = enunciado: variável dentro do parêntese · 2020 = enunciado: constante dentro do parêntese

3x+(3)20=3x60=3 x60-3 \cdot x + (-3) \cdot 20 = -3x - 60 = \boxed{-3\ \text{x} - 60}
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer de multiplicar o 20 ou errar o sinal: –3(x + 20) = –3x + 60 (errado).

Passo 2 — Reescrever a equação sem parênteses

Com o parêntese eliminado, podemos reescrever a equação inteira, substituindo o termo original –3(x + 20) pelo resultado do passo 1. Isso deixa a equação mais simples e pronta para agrupar termos.

2x+9=7x3x602x + 9 = 7x - 3x - 60

De onde vem cada valor: 2x+92x + 9 = enunciado: lado esquerdo original · 7x7x = enunciado: primeiro termo do lado direito · 3x60-3x - 60 = passo 1: resultado da distributiva

2x+9=7x3x602x + 9 = 7x - 3x - 60
2x+9=7 x3x602x + 9 = \boxed{7\ \text{x} - 3\text{x} - 60}
NÃO CAIA NESSA!

Copiar errado o sinal de algum termo ao reescrever.

Passo 3 — Reduzir os termos com x no lado direito

No lado direito temos dois termos que contêm x: 7x e –3x. Somá-los (ou subtraí-los) é reduzir termos semelhantes, o que simplifica a equação e prepara o isolamento de x.

Por que esta fórmula: Termos semelhantes são aqueles que têm a mesma parte literal (x). Para combiná-los, somamos os coeficientes: 7 – 3 = 4.

7x3x=(73)x=4x7x - 3x = (7 - 3)x = 4x

De onde vem cada valor: 77 = enunciado: coeficiente de 7x · 33 = passo 1: coeficiente de –3x (em módulo)

73=4=4 x7 - 3 = 4 = \boxed{4\ \text{x}}
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer o sinal de menos: fazer 7x + 3x = 10x.

Passo 4 — Reescrever a equação com o termo reduzido

Substituímos 7x – 3x por 4x na equação do passo 2. Agora a equação fica mais curta e mais fácil de manipular.

2x+9=4x602x + 9 = 4x - 60

De onde vem cada valor: 2x+92x + 9 = passo 2: lado esquerdo · 4x4x = passo 3: resultado da redução · 60-60 = passo 1: constante da distributiva

2x+9=4x602x + 9 = 4x - 60
2x+9=4 x602x + 9 = \boxed{4\ \text{x} - 60}
NÃO CAIA NESSA!

Trocar a ordem dos termos sem cuidado com os sinais.

Passo 5 — Mover os termos com x para um lado

Para isolar x, precisamos que todos os termos com x fiquem de um lado e os números do outro. Subtraímos 2x de ambos os lados para eliminar o 2x do lado esquerdo. Isso mantém a igualdade.

Por que esta fórmula: A operação inversa da adição é a subtração. Como 2x está somando no lado esquerdo, subtraímos 2x dos dois lados.

2x+92x=4x602x2x + 9 - 2x = 4x - 60 - 2x

De onde vem cada valor: 2x2x = passo 4: termo com x no lado esquerdo · 99 = passo 4: constante no lado esquerdo · 4x4x = passo 4: termo com x no lado direito · 60-60 = passo 4: constante no lado direito

2x+92x=4x602x2x + 9 - 2x = 4x - 60 - 2x
9=2 x609 = \boxed{2\ \text{x} - 60}
NÃO CAIA NESSA!

Subtrair apenas de um lado, desequilibrando a equação.

Passo 6 — Mover os números para o outro lado

Agora temos 9 = 2x – 60. Para deixar o termo com x sozinho, precisamos eliminar o –60 do lado direito. Somamos 60 a ambos os lados, pois a operação inversa da subtração é a adição.

Por que esta fórmula: Para cancelar –60, somamos 60: –60 + 60 = 0. Isso isola o termo 2x.

9+60=2x60+609 + 60 = 2x - 60 + 60

De onde vem cada valor: 99 = passo 5: constante do lado esquerdo · 6060 = passo 5: constante do lado direito (em módulo) · 2x2x = passo 5: termo com x

9+60=2x60+609 + 60 = 2x - 60 + 60
69=2 x69 = \boxed{2\ \text{x}}
NÃO CAIA NESSA!

Esquecer de somar 60 também do lado esquerdo.

Passo 7 — Dividir pelo coeficiente de x

Temos 69 = 2x, ou seja, 2 vezes x é igual a 69. Para descobrir x, dividimos ambos os lados por 2, pois a operação inversa da multiplicação é a divisão.

Por que esta fórmula: O coeficiente de x é 2. Dividindo os dois lados por 2, isolamos x: x = 69/2.

x=692x = \frac{69}{2}

De onde vem cada valor: 6969 = passo 6: resultado da soma · 22 = passo 6: coeficiente de x

x=692=34,5x = \frac{69}{2} = \boxed{34{,}5}
NÃO CAIA NESSA!

Dividir 69 por 2 errado, ou inverter a divisão (2/69).

Resposta: x = 34,5 — alternativa E

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